Políticas
Públicas Para Inclusão Digital nas Escolas
Com a leitura deste artigo fica claro os
enormes desafios que existem para realmente incluir digitalmente os alunos, a
comunidade e arredores de onde a escola está presente, no início e ainda em
muitas escolas, não existem computadores disponíveis, mas esta fase está sendo
superada, porém, talvez o grande desafio agora seja qualificar os professores,
muitas vezes o professor tem dificuldades de informática básica e por isso tem “vergonha”
de levar seus alunos para um laboratório de informática, para professores que
possuem um conhecimento mínimo de informática, muitas vezes falta outro tipo de
treinamento, que é o que a informática pode agregar para as aulas, que objetos
de aprendizagem, o que trabalhar em um laboratório para tornar as aulas mais
atrativas, que realmente contribua para o aprendizado de seus alunos e que não
seja apenas uma pesquisa no laboratório. Os desafios ainda são enormes.
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